Научиться видеть социогуманитарный контекст внедрения Цифровых технологий

В рамках данного воркшопа студентам технических специальностей предлагается взглянуть на результаты четвертой цифровой промышленной революции (искусственный интеллект, робототехнику, большие данные, блокчейн и т.д.) с позиции социальных и гуманитарных наук, увидеть болевые точки, которые могут возникнуть при внедрении этих технологий и найти способы их разрешения. Технологии — это не добро и не зло, это лишь инструмент, которым пользуется человек, то как он его применит, окажет влияние на все дальнейшие перемены

Анализ социогуманитарных последствий внедрения одной из цифровых технологий и выдвижение предложений по решению данных проблем. В результате, каждая группа представляет «свою» технологию — презентация рассказывает о тех социальных и этических проблемах, с которыми может столкнуться человек и пытаются предложить возможный способ решения. Как результат: освоение некоторого материала по социологии техники и философии техники.

репрезентация языковой картины мира в поликультурном пространстве.

Актуальность лингвокультурологических исследований, направленных на описание национальной специфики воплощения определенного образа обусловлена выходом современной лингвистики на новый уровень осмысления проблемы взаимодействия языка и культуры. Методы лингвокультурологического и концептуального анализа языковых 17 явлений позволяют вскрыть особенности национального мировидения и миропонимания, воплощенные в семантике языковых единиц и заполнить существующие в науке лакуны в описании системы языка. Кроме того, актуальность проблемы определяется задачами межкультурной коммуникации в период глобализации. Современная система коммуникаций и образовательных технологий, интенсивные социокультурные контакты предполагают активное межъязыковое и межкультурное взаимодействие, которое невозможно без знания культурного фона. В настоящее время в лингвистике активно осуществляется описание ценностных понятий национальной культуры через призму языка, происходит активное расширение проблематики лингвистического исследования в область смежных наук (психологию, культурологию, философию, социологию). Лингвистика XXI века на первый план выдвигает актуальность привлечения сопоставительного анализа фактов разных языков и культур, поскольку национальное своеобразие каждого народа становится явным только при сравнении с культурой и языком другой страны. Многие исследователи указывают на преобладающее число неповторимых явлений, раскрываемых только при сопоставительном анализе.

Формирование моделей патриотического воспитания молодежи в полиэтнокультурной социальной среде.

Развитие патриотического воспитания развивает духовный уровень молодежи.